Maestra Laura (Juntos somos MÁS)

Para acabar con el día de hoy, he pensado que como nos gusta mucho la naturaleza y los animales, vamos a aprender técnicas para dibujar animales de una manera muy sencilla. A continuación, os planteo una serie de animales que me gustaría que integraseis en un paisaje. Para ello, usad la perspectiva (para el que no la recuerde es que, cuanto más cerca estén las cosas más grandes se ven y cuanto más lejos, más pequeñas) y por supuesto colorearlo. Cuando acabéis no olvidéis mandarme una fotito. Disfrutad mucho haciéndolo... podéis poneros música mientras lo hacéis. Ya sabéis, que tenéis toda la semana para hacerlo, Un abrazo chic@s y a disfrutar del día:

El ejercicio 2 consistía en hacer otros dibujo con el mismo área, es decir de 23 y 20 cuadrados cada uno. Si tenéis dudas, podéis enviármelo y os lo corrijo. Problema 1:  https://www.youtube.com/watch?v=fuJ3hcOwid8 Problema 2:  https://www.youtube.com/watch?v=b6z3bJa8eKI El problema inventado, como siempre enviádmelo. Para dudas, contactad conmigo. Ánimo

En matemáticas, vamos a trabajar el cálculo mental, por ello, hoy no tenéis que colocar las operaciones, sino intentad hacerlas de cabeza y en el menor tiempo posible (cronometraros si queréis y poned en los comentarios cuanto tardáis...) A por ello: 1) Suma mentalmente: 100 + 100 =   4 000 + 600 +30 + 6 =   100 000 + 600 + 1 =   1 000 + 1 000 = 8 000 + 400 +10 + 4 = 200 000 + 5 000 + 50 =  200 + 300 = 7 000 + 300 + 70 + 2 =  10 000 + 10 000 =   2 000 + 3 000 = 500 + 500 + 500 + 500 =  20 000 + 20 000 = 150 + 150 = 350 + 350 + 350 = 50 000 + 20 000 = 2) Operaciones suma y resta:  150 + 25 = 375 – 175 =   350 + 125 =   125 – 75 = 425 + 150 =   125 – 50 = 1.025 + 350 = 450 – 125 =   1.325 + 350 = 475 – 125 =   175 + 125 =   450 – 75 = 425 + 275 =   675 – 150 =   375 + 425 = 1.075 + 125 =   1.025 + 175 = Para los que puedan también os dejo un enlace para hacerlo online: htt...

Os subo las correcciones correspondientes al 27 de marzo (preguntas kahoot! capítulo 5) y 30 de marzo (verbo saber), si tenéis dudas estoy a vuestra disposición.

Buenos días chic@s, como os dije ayer, hoy vamos a hacer las preguntas del capítulo 6. Aquellos que no lo hayáis acabado, tenéis también el día de hoy, ya que hasta mañana no será el Kahoot!. Ya sabéis también que siempre las podéis hacer de manera tradicional (lápiz y papel) y subiré las correcciones. Para lo que necesitéis, podéis consultarme.

Chic@s, cada vez está más interesante los kahoot!, se nota que trabajáis las preguntas y está muy reñido. Así, el podium de hoy queda de la siguiente manera: 1º. M.A.D. 2º. P.M. 3º. M.A. 4º J.A. 5º. N.C. A la vuelta, vuestros regalitos, Animo a que compartáis vuestra experiencia con los compis que aun no probaron el kahoot!, les expliquéis cómo hacerlo si no saben y sobre todo, jugad para divertiros, es lo importante. Nos vemos en el próximo. El miércoles a las 10 y media. Un saludo!

Buenos días chic@s, como fue el fin de semana. Lo primero recordaros que hoy a las 10 y media será el Kahoot! del capítulo 5. Así, para no perder el ritmo de lectura y como creo que es muy interesante como lo vamos trabajando, continuad hoy leyendo el capítulo 6:   http://www.liceotr.cl/biblioteca_digital/J.K.%20Rowling%20-%2001%20-%20Harry%20Potter%20y%20la%20Piedra%20Filosofal.pdf Por otro lado, siguiendo la ficha que di en clase (ya sabéis que no es necesaria fotocopiarla... solo copiarla en vuestro cuaderno), vamos a comenzar a conjugar un verbo de la segunda conjugación, en este caso lo veremos en el capítulo 4: En este caso el verbo en infinitivo es: saber (en indicativo) Para cualquier duda o aclaración, podéis contactar conmigo. Buen lunes y a divertirnos aprendiendo!

Para terminar el día, me gustaría que tuvieseis la oportunidad de mensajearos con vuestros compañer@s y con los maestr@s. Para ello he creado un muro padlet, en él, podéis escribir con solo darle a la cruz de abajo a la derecha: No es difícil y podéis escribir cuantos mensajes queráis anónimos o firmados (vosotros decidís), pero siempre con mensajes positivos y bonitos. Si tenéis alguna duda, poneros en contacto conmigo, ya sabéis, aunque no es difícil. Para acceder, solo pinchad aquí: https://padlet.com/ruizayalalaura/wylygvip3pd7

Por último, a quí os dejo algunas actividades de iniciación al trabajo del área para que vayáis trabajando durante el fin de semana. En caso de duda podéis escribirme o bien en el blog o por correo electrónico, ya lo sabéis (pg. 182) Por otro lado, repasamos dos problemas de contenidos que ya hemos dado (pg. 165)  Enviadme el problema inventado similar y os lo corrijo. Un abrazo chicos y chicas, sed muy felices y disfrutad de la familia y el fin de semana.

Problema número 5: Área cuadrado morado:  https://www.youtube.com/watch?v=AMkiNgnqO1Y Área cuadrado naranja:  https://www.youtube.com/watch?v=fCHytPn9VZw Área cuadrado verde:  https://www.youtube.com/watch?v=wiR1wgUpz1s Número de cajas:  https://www.youtube.com/watch?v=wiR1wgUpz1s Aquellos que tengáis duda en vuestra resolución del número 3, enviádmela y os la corrijo: maestralauraquinto@gmail.com

Buenos días chicos y chicas, ya hoy es San Viernes y de lengua solo vamos a realizar las preguntas del Kahoot! del capítulo 5, el cual haremos el lunes a las 10 y media (aunque ya sabéis que también podéis por la manera tradicional). Las preguntas son las siguientes:

Buenas chicos y chicas, me habéis mandado muy buenos diarios de vuestro día a día. Sois unos campeones y estáis aguantando todos/as por los mayores como hablamos en clase, los cuales se merecen que los cuidemos porque... ¿os acordáis del cuento de la granja?, ¿en el que debíamos mirar por los demás ya que, algún día podríamos necesitarlos? ¡ahora nos toca demostrarlo! Sed generosos como vosotros sabéis, estos son algunos de los ejemplos:

Chicos y chicas perdonad la tardanza, el podium de hoy queda de la siguiente manera: 1º- P.M. 2º- M.A. 3º- J.A. 4º- C.D. 5º- L.R. A la vuelta os daré vuestros regalitos correspondientes. Por otro lado, subo la corrección de las preguntas para así, podáis corregirla: